lunes, 18 de diciembre de 2017

¡VAMOS A POR EL ÚLTIMO RETO!

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA DE MI ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

Como ya he indicado en anteriores retos, la falta de tiempo desencadena determinadas dificultades a la hora de gestionar la presencia de nuestra organización educativa en redes sociales. No existe un plan de medios sociales explícitamente definido con lo que ello conlleva. No obstante, existe un importante flujo de información a través de las redes sociales por parte del centro aunque todo esto podría estar mejor regulado.

PLAN DE MEDIOS SOCIALES

1. Objetivos

Los medios sociales ponen a nuestra disposición una perfecta vía de recepción y oferta de información. Este importante recurso debe ser aprovechado por toda la comunidad educativa y para ello definiremos los siguientes objetivos:

  • Mejorar la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa;
  • Ofrecer la información relativa al centro y a la organización del mismo;
  • Crear vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa;
  • Ayudar a los miembros de la comunidad educativa a desenvolverse con fluidez en el manejo y el aprovechamiento de los medios sociales.

2. Público

  • Equipo Directivo
  • Profesores y profesoras
  • Alumnos y alumnas
  • Familias
  • Personal no docente del centro
  • Asociaciones de Padres y Madres de alumnos y alumnas
  • Empresas
  • Administración Educativa 

3. Canales
  • La página web del centro debe convertirse en un medio de comunicación entre la comunidad educativa y en una fuente de información relevante sobre los acontecimientos del centro y de recursos educativos;
  • El correo corporativo del centro será una de las principales vías de comunicación entre la comunidad educativa;
  • Twitter y Facebook también desarrollarán estas labores;
  • Dropbox y Google drive también serán aprovechados por la comunidad educativa.

4. Contenidos, tono, y línea editorial

El tono y la línea editorial serán formales y acordes a la situación comunicativa.

La página web cuenta con un apartado para profesores, alumnos, familias, secretaría y aula virtual del centro. Cada apartado recogerá la información relevante a su denominación y los miembros interesados en esa información accederán con facilidad a los contenidos.

5. Plan de contenidos

Se tendrán que realizar una serie de acciones:

  • Elegir la figura del Community Manager del centro;
  • Ofrecer formación a la comunidad educativa en el dominio de los medios sociales;
  • Fomentar el uso del aula virtual del centro y del correo corporativo del mismo.
  • Plantear un decálogo de buenas prácticas de comunicación en las redes sociales.
  • Concienciar a la comunidad educativa de la buena práctica de la recopilación de información relevante para compartir con el resto de la comunidad educativa.

jueves, 7 de diciembre de 2017

REDES SOCIALES

¡Otro reto más! Aquí tenéis el resultado de los diferentes análisis llevados a cabo.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL PLE DE MI ORGANIZACIÓN EDUCATIVA (OLE) 
ANÁLISIS DE LA PRESENCIA EN REDES SOCIALES DE UNA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

He realizado el análisis de la editorial de literatura infantil y juvenil de la que formo parte y en la que se interactúa continuamente con entornos de aprendizaje.

FACEBOOK

TWITTER

La presencia y el rendimiento de las redes sociales de esta organización podrían optimizarse.


lunes, 27 de noviembre de 2017

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y CREACIÓN

¿Qué presencia tiene el espacio web en el entorno educativo?


Los resultados obtenidos en la encuesta muestran una importante presencia y protagonismo del espacio web en el entorno educativo pero esta presencia no se aprovecha del mismo modo en todos los centros. Todavía este espacio recibe diferentes críticas como la escasa incorporación de módulos/widgets de perfiles en RRSS, de contenidos formativos, no presenta conexión con la administración educativa. Con todo ello se demuestra que es posible aprovechar y obtener un mayor rendimiento del espacio web en el entorno educativo ya que su presencia puede ser mucho más activa.


A continuación incluyo la práctica de la curación de contenidos realizada con Scoop.it sobre la figura del community manager:

miércoles, 22 de noviembre de 2017

FIGURA DEL COMMUNITY MANAGER EDUCATIVO

¿Qué es imprescindible para ser un buen community manager? Tener muy claro qué cualidades debe tener y cuáles son sus responsabilidades:


El community manager de un centro educativo debe ser uno de los puentes pricipales de conexión entre los medios sociales y la realidad educativa y que sepa organizar y aprovechar en el marco educativo las grandes cantidades de información y recursos que la era digital pone a disposición de la enseñanza.

¿EMPEZAMOS?

Hola a todos y a todas,


Soy Consuelo López, profesora de lengua catellana y literatura que adora su profesión. Creo que este curso me va a permitir descubrir nuevas herramientas y formas de aprovechar lo que esta nueva era digital pone a disposición de la enseñanza.



¡Un saludo y ánimo con el curso!